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Información de actividades | Noticias Generales

07-03-2014

1as. Jornadas de Evaluaciones de Impactos Socio-Ambiental. Teoría, métodos y casos

Se celebrarán en Alicante entre el  31 de marzo y el 4 de abril de 2014, bajo la dirección de Antonio Aledo (Univ. Alicante) y José Andrés Domínguez (Univ. de Huelva). Alba Sud es una de las entidades colaboradoras en su organización. 

Organizadores:

Las Jornadas están organizadas por el Instituto del Agua y de las Ciencias Ambientales y el Departamento de Sociología I de la Universidad de Alicante. Tienen como entidades colaboradoras a: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante; Población, Medio Ambiente y Desarrollo, EIS Methods, Red Iberoamericana de Investigación en Ambiente y Sociedad y Alba Sud.

Objetivos:

Formar en los fundamentos teóricos, epistemológicos, metodológicos y técnicos de la Evaluación de Impacto Social en el marco del diseño y desarrollo de proyectos de intervención pública y/o privada en el medio ambiente.

Comparar casos de diferentes contextos ambientales, socio-económicos y temáticos –centrados en la región latinoamericana- con el objeto de entender la multiplicidad causal de los impactos sociales y sus consecuencias sobre distintas comunidades y territorios.

Objetivos específicos:

1. Conocer el contexto ambiental en el que surge la necesidad de la EIA y la EIS: historia y actualidad.

2. Conocer el marco teórico de la EIS: principales corrientes y temáticas.

3. Conocer el fundamento epistemológico de la EIS y su axiología.

4. Conocer las fases de ejecución en un proceso de evaluación de impacto social.

5. Conocer las metodologías existentes, sus procesos, características y los principios que las fundamentan.

6. Conocer las técnicas de investigación social fundamentales en la EIS y cómo se aplican.

7. Conocer los procedimientos básicos de análisis de datos cuantitativos y cualitativos procedentes de las técnicas citadas.

¿Qué es el EIS?

La Evaluación de Impacto Social (EIS) surge ante la necesidad de incluir en los proyectos de desarrollo el estudio de, por una parte, las consecuencias o impactos sociales de dichos proyectos y, por otra, los efectos de lo social en tales proyectos. Así la EIS tiene como finalidad solventar las deficiencias en la “contabilidad social” de cualquier proyecto que produzca cambio social en las comunidades afectadas o intervenidas. La EIS se puede aplicar a proyectos, actuaciones o intervenciones tales como: proyectos de cooperación y desarrollo, ambientales, turísticos, instalaciones industriales, obras públicas, planes de urbanismo, cambios o modificaciones en instituciones de salud o enseñanza, programas de intervención social así como específicamente completar el análisis social en los Estudios de Impacto Ambiental (EIA).

El EIS ofrece una metodología estructurada para llevar a cabo un cambio en la forma de entender y gestionar los aspectos sociales intervinientes en estos procesos. Hasta muy recientemente, lo social se han tratado como un coste. La EIS propone entender lo social como un recurso y su correcta gestión asegura una mayor probabilidad de éxito.

¿A quién va dirigido el curso?

El curso se ha diseñado para alumnos e investigadores:


1. Titulados universitarios en materias afines al diseño y desarrollo de proyectos de intervención (sociología, turismo, arquitectura, ingeniería, ciencias ambientales, ecología, biología, economía cooperación y desarrollo, salud).


2. Profesionales públicos o privados de acreditada experiencia en el diseño y gestión de proyectosque impliquen cambios socio-ambientales en los entornos de referencia.

Profesorado e investigadores participantes:

  • Antonio Aledo (Universidad de Alicante, España)
  • Alfonso Jiménez (Universidad Autónoma de Guerrero, México)
  • Andrés Molina (Universidad de Alicante. España)
  • Arturo Vallejo (Universidad de los Lagos, Chile)
  • Celso Locatel  (Universidad Federal de Rio Grande del Norte, Brasil)
  • Erminio Fernandes (Universidad Federal de Rio Grande del Norte, Brasil)
  • Ernest Cañada (Albasud / GIST-UIB, Managua, Nicaragua)
  • Fernando Relinque (Universidad de Huelva, España)
  • Francisca Fonseca (Universidad de La Frontera, Chile)
  • Fransualdo Acevedo (Universidad Federal de Rio Grande del Norte, Brasil)
  • Guadalupe Ortiz (Universidad de Alicante, España)
  • Hugo García Andreu (Universidad de Alicante, España)
  • Iván Martínez  (Universidad Autónoma de Zacatecas, México)
  • Jacques Demajorovic (FEI_Sao Paulo, Brasil)
  • José Andrés Domínguez (Universidad de Huelva, España)
  • Luis Galanes   (Universidad de Puerto Rico, Puerto Rico)
  • Maribel Osorio (Universidad Autónoma del Estado de México, México)
  • Nora Bringas  (Colegio de la Frontera Norte, México)
  • Pedro Jacobi  (USP, Brasil)
  • Priscila Sosa   (Universidad del Caribe, México)
  • Roger Bergeret (Universidad Autónoma de Guerrero, México)
  • Samia Sulaiman (USP, Brasil)

Más información:

Más información sobre el programa, costes, horarios, inscripciones y certificaciones en el pdf adjunto y en la página Web de las Jornadas:  http://blogs.ua.es/elei/

 

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